在英语学习的过程中，很多人都会遇到从一种语言状态转变到另一种语言状态的挑战。从什么变为什么呢？**将围绕这一问题，从不同角度探讨英语学习中的转变过程，为读者提供实用的方法和建议。

一、从母语思维到英语思维

1.母语思维：在英语学习初期，很多人会不自觉地用母语进行思考，导致表达不准确、语法错误。

2.英语思维：通过大量阅读、听力训练，逐步培养英语思维，使语言表达更加地道。

二、从单词记忆到词汇运用

1.单词记忆：初学者往往注重单词的记忆，但容易陷入死记*背的困境。

2.词汇运用：通过阅读、写作等实际应用，将单词融入语境，提高词汇运用能力。

三、从语法规则到语感培养

1.语法规则：学习英语语法，了解句子结构，为语言表达打下基础。

2.语感培养：通过大量练习，使语法规则内化为语感，提高语言表达的自然度。

四、从口语模仿到自信表达

1.口语模仿：初学者可以通过模仿英语母语者的发音、语调，提高口语水平。

2.自信表达：通过不断练习，积累自信，使口语表达更加流畅、自然。

五、从单一技能到综合运用

1.单一技能：初学者往往只**某一方面的学习，如听力或口语。

2.综合运用：通过全面发展，使英语学习更加全面，提高实际应用能力。

六、从被动学习到主动探索

1.被动学习：初学者往往被动接受知识，缺乏主动探索的精神。

2.主动探索：通过参加英语角、**英语电影等，激发学习兴趣，提高学习效果。

从什么变为什么，关键在于转变学习态度、方法，以及持续的努力。通过不断探索和实践，相信每个人都能在英语学习道路上取得满意的成果。